设计试管婴儿辩论赛流程,试管婴儿辩论赛反方
1、伤害了被克隆者。被克隆的是另外一个个体，这个个体是与克隆的原体完全**的另外一个行为主体，这个主体受到了伤害。
2、受到了什么伤害呢？首先从技术可能性的情况来看，我们无法预知，如果对某一种在功能上与其他基因紧密相连的基因进行干预性改变，生物体内的这种自然的相互牵制的系统会发生何种连锁反应。
3、而根据目前掌握的知识，要想将人类基因组的所有基因重新进行准确的排列，并使之正常的发挥作用，是根本不可能做到的。
4、恰恰是这一点构成了人们**克隆人的一个重要理据。因为谁也无法排除这样一种风险：克隆技术很有可能导致大量的**与残障婴儿。
克隆人违背了伦理学的自主原则1、克隆人活动往往发生在下述情况中：比如，某对夫妇在事故中失去了独生子，他们希望他重获“新生”，于是便通过克隆技术再制造一个孩子，其身体中的绝大部分基因组是先前那个孩子的基因组的**。
2、这样尽管父母在一定程度上满足了某种欲望，但这整个行为方式对于被**的孩子而言却意味着一种外来的决定，它将该儿童本属于偶然性的那部分自由剥夺了，而人的一个较重要的本质特性，就体现在他的不可重复的独特性上。
3、德国**哲学家忧那思说，人的一个特殊的优先权就在于，每个人都有其自身的不可重复的特性。上述的那对夫妇因为太喜欢,个孩子，就不生第二个孩子，而是克隆第二个孩子，生出的第二个孩子可能与,个孩子的外形都不太一样，而克隆出来的却与,个孩子没有太大差别，等于是让他“新生了”。
4、可见第二个孩子完全是为了服从于父母的某种意图，作为父母的一个工具，父母通过他想起他们失去的那个孩子。而被克隆者作为人应享有的独特性便被剥夺了，他的那种不必非要有一个比他大30或60岁的同体同貌者的自由，便被粗暴地践踏了。
5、英国有一个管理人工授精的机构，叫做人工受孕与胚胎学管理局，竟然打算允许患耳聋的父母在试管婴儿的培育中，有权按照自己的意志选择耳聋的胎儿，而淘汰掉健康的胚胎。
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1、其实这种问题没有**的**，如果反方有弊而无利，那么相信也就不会有那么多的辩论赛了。
2、辩论赛之所以称为辩论赛，也就是由双方用相对的观点去反驳对方得到胜利，才称之为辩论。
3、相反，我倒是觉得反方更加有利，因为它可以以不同的思维，不需用常理去谈论一件事，而可以从更多的方面去进阐述它。
试管婴儿辩论赛方观点
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3、单选题以下成型原料不适合滑炒的是。单选题使用**线烤灯时，温度不宜超过°C，以免开裂。
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1、安丘一中学生吴婕告诉记者：“作为中学生，应该多参加类似的活动。
2、其次我觉得更重要的是，我们团队的精神，包括,的发展以及我们个人的发展都离不开团队，所以团队协作是一个很重要的方面。
3、”潍坊实验中学教师徐萍说，“辩论赛的规则和礼仪，也让他们习得谦谦君子之风，相信他们会以这次辩论赛为起点，走好自己的人生之路。
4、“队员们在准备辩论的过程当中，与自己的队友培养了默契，培养了团队合作精神，而他们在与对手的辩论当中，也锻炼了自己的逻辑思维能力、临场应变能力。
5、它不但能帮我们提高我们的心理素质，比如说临场的应变，包括对方向你质疑的时候，你的反应能力这些都可以得到提高。
